3 séances de 3h avec une dizaine d'enfants 8/12ans.

Au programme :

• découverte fablab
• et découverte de la musique (doc music 4page) → à approfondir
• prise en main de la brutbox, jeu et exercices…
• vocabulaire musical

Points Positifs

• bonne écoute la 1ere heure concernant le fablab
• bonne prise en main de la brutbox , très naturelle
• un élève a proposer d’écrire une “partition”
• faire tourner des équipes de 2 ou 3 musiciens, les autres écoutent

Points Négatifs

• le dispositif les fait devenir hystériques… dur de revenir à la théorie
• élément perturbateur : Quentin

A faire pour la prochaine séance :

• Theorie musicale en 1ere heure
• Prévoir des temps de jeu démo (3/5mn) par les animateurs, inviter à des pratiques moins histeriques, plus inspirée, plus sentie. volume fort, temps de pause, d'écoute…
• jeu à 2 ou 3 musiciens, apprendre à se laisser de l'espace sonore
• Enregistrement de mini morceau et montage avec audacity

• bon niveau general des enfants,
• acquis pedagogique sur la logique des capteurs actionneurs aisé.

Grosses difficultés de garder les enfants concentrer sur l'objectif de la creation final de l'album, 3 h de concentration c'est long pour un mercredi d'enfant…