Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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ateliers:borne_a_livre_jeunesse:accueil [2018/06/06 15:49] gabrielg [Ressources] |
ateliers:borne_a_livre_jeunesse:accueil [2020/05/11 16:05] (Version actuelle) marion [Borne à livres jeunesse] |
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| ======Borne à livres jeunesse====== | ======Borne à livres jeunesse====== | ||
| - | * Licence : [[https:// | + | |
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| * Dates : 14/06 21/06 28/06 | * Dates : 14/06 21/06 28/06 | ||
| - | * Durée : 2h | + | * Durée : 6h |
| * Public : à partir de 12 ans | * Public : à partir de 12 ans | ||
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| Cette initiative peut, avec une collaboration, | Cette initiative peut, avec une collaboration, | ||
| - | Enfin cela donne une seconde vie aux livres qui traînent sur nos étagères qui pourraient être lus par d’autres | + | De plus en plus, doucement mais sûrement, les boites ou bornes à livres apparaissent dans notre quotidien. On peut les trouver dans différents lieux comme dans la rue, devant un gare, dans un centre culturel, à côté d’une mairie ou sur une place. On peut les localiser grâce à des sites internet qui répertorient les différentes boîtes. |
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| + | Elles peuvent prendre plusieurs formes comme une boîte, une borne roulante, une cabine téléphonique, | ||
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| + | Venir prendre un livre ou plusieurs, en déposer, en échanger ou bien en lire un sur place font parti des usages de ces objets. | ||
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| + | Enfin cela donne une seconde vie aux livres qui traînent sur nos étagères | ||
| + | C’est | ||
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| * Dessin des idées des enfants + usage de la borne à livre + ou ? | * Dessin des idées des enfants + usage de la borne à livre + ou ? | ||
| * Maquette en carton | * Maquette en carton | ||
| + | {{gallery> | ||
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| **Jour 2** | **Jour 2** | ||
| Ligne 82: | Ligne 89: | ||
| * Choix de la forme de la borne issue des idées des enfants | * Choix de la forme de la borne issue des idées des enfants | ||
| * Plan de la borne à livre + mesure + matériel + couleur | * Plan de la borne à livre + mesure + matériel + couleur | ||
| - | * Découpe des éléments bois | + | * Récupération de matériaux (Bois, planches... etc) |
| + | {{: | ||
| - | **Jour 3** | ||
| + | **Jour 3** | ||
| + | * Découpe des éléments en bois | ||
| + | * Début de la fabrication | ||
| * Assemblage de la borne | * Assemblage de la borne | ||
| - | | + | |
| + | {{: | ||
| + | **Jour 4** | ||
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| + | <WRAP group> | ||
| + | <WRAP second column> | ||
| =====Matériels===== | =====Matériels===== | ||
| Ligne 94: | Ligne 113: | ||
| * Palettes | * Palettes | ||
| * Planches | * Planches | ||
| - | * Tassots | + | * Tasseaux |
| * Roues 2 autobloquantes + 2 autres | * Roues 2 autobloquantes + 2 autres | ||
| Ligne 106: | Ligne 125: | ||
| * Pot | * Pot | ||
| * Scotch | * Scotch | ||
| - | =====Outils===== | + | </ |
| + | |||
| + | <WRAP second column> | ||
| + | =====Outils===== | ||
| * Scie | * Scie | ||
| Ligne 115: | Ligne 137: | ||
| * Tournevis | * Tournevis | ||
| * Marteau | * Marteau | ||
| - | + | </ | |
| + | |||
| + | </ | ||
| ===== Ressources ===== | ===== Ressources ===== | ||
| - | <WRAP group> | + | |
| - | <WRAP second column> | + | |
| ===Exemples de bornes à livres à Marseille :=== | ===Exemples de bornes à livres à Marseille :=== | ||
| * [[http:// | * [[http:// | ||
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| - | <WRAP second column> | ||
| ===Localisations :=== | ===Localisations :=== | ||
| * [[https:// | * [[https:// | ||
| - | </ | ||
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| - | </ | ||
| ===Autres exemples=== | ===Autres exemples=== | ||
| Ligne 140: | Ligne 159: | ||
| ==Autres ressources== | ==Autres ressources== | ||
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| + | <WRAP group> | ||
| + | <WRAP fourth column> | ||
| + | {{: | ||
| * [[http:// | * [[http:// | ||
| |Biblio-cycle Africa Top Success]] | |Biblio-cycle Africa Top Success]] | ||
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| + | <WRAP fourth column> | ||
| {{: | {{: | ||
| * [[https:// | * [[https:// | ||
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| + | <WRAP fourth column> | ||
| {{: | {{: | ||
| *Cabine à livres, Manteyer (05) | *Cabine à livres, Manteyer (05) | ||
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| {{: | {{: | ||
| * [[https:// | * [[https:// | ||
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